Programa Institucional de Tutorías · UTR
Sesión 01 / 14

Proyecto de vida · Cuatrimestre III

Sueños reales,
vida real

Antes de planear a dónde vas, vale la pena mirar de dónde vienes. En esta sesión vas a comparar lo que soñabas de niño con tu realidad de hoy — sin juzgarte, solo observando.

Datos del estudiante

01Sueños de infancia vs. hoy
Vas a llenar 4 tarjetas, una por cada sueño o aspiración que tenías de niño. En cada tarjeta responde 3 cosas:
  1. ¿Qué soñabas ser o hacer? — escribe el sueño tal cual lo recuerdas.
  2. ¿Qué haces hoy en esa área? — no tiene que ser lo mismo; escribe qué tan relacionado (o no) está tu día a día actual con ese sueño.
  3. ¿Qué tan cerca estás? — mueve el control deslizante: 1 significa "nada cerca / ya lo dejé atrás" y 10 significa "lo estoy viviendo".
Ejemplo — Sueño: "quería ser veterinario" · Hoy: "estudio administración, pero sigo teniendo 2 perros y me encanta cuidarlos" · Cercanía: 4
02Lo que todavía tiene sentido

¿Cuál de esos sueños de niño todavía te hace sentido perseguir, aunque sea de otra forma?

03Lo que te frena

Menciona 3 factores que hoy te frenan para acercarte a lo que quieres.

04Una frase para tu yo de 8 años

Si le pudieras decir una frase a tu yo de 8 años, ¿cuál sería?

Sesión completada

Guarda tu evidencia

Al descargar, se generará un PDF con tus datos y respuestas. Ese es el archivo que subes como evidencia en Classroom.